psihologija

Glasbena terapija

splošnost

Glasbena terapija je disciplina, ki temelji na uporabi glasbe kot izobraževalnega, rehabilitacijskega ali terapevtskega orodja.

Že dolgo je znano, da lahko poslušanje in predvajanje zvokov in melodij vpliva na razpoloženje in čustva zaradi svojih sproščujočih ali stimulativnih lastnosti. V zadnjem času pa se je znanstveno zanimanje osredotočilo na možnost izkoriščanja te prakse kot dopolnilne terapije pri različnih patoloških in parafizioloških stanjih.

Glasbena terapija lahko izboljša zdravje bolnikov na različnih ravneh in olajša doseganje ciljev zdravljenja. Glasbena izkušnja lahko dejansko vpliva na več področij, kot so kognitivne funkcije, motorične sposobnosti, čustveni razvoj, socialne veščine in kakovost življenja.

Glasbena terapija se lahko uporablja za nosečnost, šolsko poučevanje ali terapijo v oddelkih za raka, paliativno in geriatrično medicino. Odvisno od primera so metode pristopa te discipline različne in lahko vključujejo, na primer, poslušanje pesmi, izvajanje z inštrumenti, prosto improvizacijo, petje, ples ali gibanje.

V šolskih prostorih se terapija z glasbo običajno uporablja za izobraževalne in psihološke namene, saj lahko prispeva k organizaciji uravnotežene in zrele osebnosti.

Vloga glasbe v medicini

Odnos med glasbo in telesom je bil predmet zanimanja že od antičnih časov in z razvojem sodobne medicine smo poskušali poglobiti zdravilni potencial poslušanja ali produkcije melodij z uporabo čedalje bolj prefinjenih sredstev (nevroznanosti).

Sčasoma so bili pozitivni učinki glasbe preučeni in potrjeni, tako na kognitivni kot na fiziološki funkciji človeka; eden od ciljev teh preiskav je bil navesti, katere bolezni bi lahko imele koristi od glasbene izkušnje.

Danes je znano, da se lahko disciplina uspešno povezuje s psihiatričnimi terapijami : poslušanje in petje lahko zmanjšata, na primer, simptome shizofrenije in nadzor stanj agitacije, povezane z demenco, izboljšanje kakovosti življenja bolnikov in njihovih družinskih članov.

Nekateri znanstveni rezultati kažejo, da lahko glasbena terapija pomaga otrokom z motnjami avtističnega spektra, izboljšuje njihove veščine v družbeni interakciji, v govorni komunikaciji in pri zagonu ciljnega vedenja.

Glasbena terapija je lahko koristna tudi pri boleznih, ki povzročajo pogoje marginalizacije (npr. Afazija, amnezija itd.), Ki omogočajo pacientu izražanje in sporočanje čustev, občutkov in razpoloženj preko neverbalnega jezika. Poleg tega se glasba lahko uporablja kot orodje za lažje gibanje in nevrološko rehabilitacijo po možganski kapi .

Druge študije so zabeležile koristne učinke glasbene terapije na ravni anksioznosti pri bolnikih s hudo boleznijo srca in pljuč .

Nazadnje, glasba se je izkazala za učinkovito pri lajšanju občutka anksioznosti in bolečine, tudi v zapletenih pogojih, kot so bolniki, ki čakajo na medicinske postopke ali operacijo.

Kaj je glasbena terapija

Glasbena terapija je dosegla vidno mesto na področju psiholoških posegov že od šestdesetih let.

Ta disciplina vključuje uporabo glasbe, zvoka, ritma in gibanja, da se olajša in olajša doseganje različnih ciljev, kot so poučevanje, rehabilitacija ali obvladovanje patoloških stanj.

Glasbena terapija se izvaja s prispevkom kvalificiranega glasbenega terapevta, ki se obrne na enega uporabnika ali skupino ljudi, da programira koristne posege za razvoj ali ohranjanje kognitivnih, čustvenih, socialnih ali fizičnih sposobnosti (kot je motorna koordinacija).

Natančneje, za opravljanje terapevtskega potovanja z bolniki morajo imeti ti izvajalci psihološke in medicinske sposobnosti ter izkušnje na področju glasbe.

Metode pristopa glasbenega terapevta so lahko v osnovi dveh vrst:

  • Aktivna glasbena terapija (igranje): interakcija med terapevtom in pacientom poteka preko neposredne produkcije zvokov z glasom, glasbili ali preprostimi predmeti;
  • Receptivna glasbena terapija (poslušanje): temelji na poslušanju glasbe; v percepciji, domišljiji in izdelavi predlaganih melodij se pacientu pripiše določena aktivnost.

Telo-glasbeni odnos

Rezultati znanstvenih raziskav, katerih namen je razumeti, na katerih fizioloških mehanizmih intervenira glasba, so ugotovili, da lahko to vpliva na hipotalamično-hipofizno os in avtonomni živčni sistem (enako kot druge nevoljne funkcije, kot sta prebava in pretepanje). srčna). Na teh ravneh bi zvok lahko moduliral vrsto presnovnih odzivov .

Duševno dobro počutje, ki ga doživljamo med poslušanjem glasbe, na primer, je posledica sposobnosti melodije, da aktivira nevronske mreže, povezane z užitkom v možganih: opombe sprožijo produkcijo endorfinov, ki izboljšujejo razpoloženje in pogojujejo sprostitev.

Novejša odkritja so pokazala pozitivno vlogo glasbe pri presnovi iz stresa, v motiliteti želodca in črevesja ter pri zmanjševanju stopnje anksioznosti z zaščitnim učinkom srčno-žilnega sistema. V nekaterih primerih so znanstvene študije razkrile prednosti že v maternici ali predporodnem obdobju.

Z leti so se pokazali pozitivni učinki na telesno aktivnost : poslušanje glasbe med treningom bi pripomoglo k povečanju hitrosti vadbe in odpornosti na napor, izboljšanju športne uspešnosti. To je mogoče zahvaljujoč stimulaciji regije možganov, ki je odgovorna za načrtovanje in izvajanje gibov.

Poleg športne predstave, znanstvene raziskave kažejo, da lahko poslušanje glasbe med vadbo pomaga pri usklajevanju in gibanju telesa.

Polja uporabe

Na področju terapije in rehabilitacije področja intervencije glasbene terapije večinoma zadevajo nevrologijo in psihiatrijo, s posebnim poudarkom na:

  • Infantilni avtizem;
  • Tourettov sindrom;
  • Duševna zaostalost;
  • Motorične motnje;
  • Alzheimerjeva bolezen in druge demence;
  • Parkinsonova bolezen;
  • kap;
  • Amnesie;
  • Afazija in podobne jezikovne motnje;
  • psihoza;
  • Motnje razpoloženja;
  • Depresivna stanja;
  • Bipolarna motnja;
  • Somatoformne motnje (kot so kronični bolečinski sindromi);
  • Motnje hranjenja (anoreksija).

Glavni cilji, ki jih je treba zasledovati z glasbeno terapijo, so:

  • Spodbujanje komunikacije in omogočanje pacientu, da svobodno izraža svoja čustva;
  • Izboljšati težko nadzorovane vedenjske motnje (kot so agresivnost, izolacija ali jeza);
  • Zmanjšati uporabo psihotropnih zdravil;
  • Ohraniti ali spodbujati preostale sposobnosti, izboljšati kakovost življenja.

Glasbena terapija v otroštvu

V otroštvu glasba vpliva na otrokov kognitivni, jezikovni, čustveni in družbeni razvoj, saj spodbuja določena področja možganov.

Učenje igrati instrument, lahko olajša učenje, izboljša pozornost, prispeva k nadzoru čustev in izražanju ustvarjalnosti.

V otroštvu glasbene dejavnosti naredijo bolj spretno pri branju in prepoznavanju besed, saj se igranje z dvema rokama aktivira vizualni korteks obeh možganskih hemisfer. Poslušanje ponuja tudi prednosti, saj lahko ritem in melodije pozitivno vplivajo na koncentracijo.

Zaradi teh razlogov je glasbena terapija uporabna pri zdravljenju disleksije : v nekaterih primerih so otroci, ki se ukvarjajo z igranjem, pokazali izboljšanje pravilnosti branja in pisanja ter testov segmentacije in fonetične fuzije.

Pri otrocih z Downovim sindromom pa lahko glasbeno terapijo povezujemo s psihomotoričnimi tehnikami in govorno terapijo. Ta pristop omogoča izboljšanje poznavanja telesa, razvoj zaznavanja in časovne organizacije, motorično koordinacijo in verbalizacijo.

V otroštvu je intervencija glasbene terapije lahko koristna tudi pri obvladovanju avtizma, bolezni, za katero je značilna kvalitativna slabost socialne interakcije, ki se kaže v nenavadnem neverbalnem vedenju, nezmožnosti razvijanja odnosov s sorodniki, ki ustrezajo ravni. razvoj in pomanjkanje čustvene vzajemnosti. Pri teh bolnikih mora imeti glasbena izkušnja cilj razviti komunikacijske tehnike, spodbujati empatijo in krepiti izražanje čustev. Zato glasbena terapija omogoča zunanjemu svetu, da komunicira z avtističnim otrokom in daje prednost začetku procesa odpiranja.